В книге излагаются практические советы, методики и принципы масштабного мышления, овладев которыми, вы сможете достичь успеха в любой сфере деятельности.

Интеллект-карта — goo.gl/bGjHbv

ПИСАТЬ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ: vk.com/bio_99_ballov

Хочешь БЕСПЛАТНО получить полезные материалы, которые помогут набрать тебе 80 баллов на ЕГЭ? Тогда пиши кодовое слово «ХОЧУ 99» мне в личные сообщения: vk.com/bio_99_ballov

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:
Моя группа VK: vk.com/99ballov_bio
Моя страница VK: vk.com/bio_99_ballov
Отзывы моих учеников: vk.com/board181520038
Мой Instagram: instagram.com/nastusha99ballov

Общая группа: vk.com/99ballov
Группа мемов: vk.com/99mems

Русский язык: vk.com/99ballov_rus
Обществознание: vk.com/99ballov_soc
Математика: vk.com/99ballov_math
Физика: vk.com/99ballov_phys
История: vk.com/99ballov_hist
Химия: vk.com/99ballov_chem
Информатика: vk.com/99ballov_inf
Английский язык: vk.com/99ballov_eng
Литература: vk.com/99ballov_lit

#егэ2020 #биология #егэ2021

Видеоурок биологии. Тема: «Простейшие. Типы питания. Гетеротрофы и автотрофы. Одноклеточные животные. Царство Эукариоты. Простейшие организмы. Общая характеристики простейших. Представители: Корненожки, радиолярии, солнечники, амебы, жгутиконосцы, инфузории, споровики.»

Конспект урока и тесты для проверки на сайте ladle.ru/education/biologiya/7class/33-prostejshie

Биология 6 класс ladle.ru/education/biologiya/6class
Биология 7 класс ladle.ru/education/biologiya/7class
Биология 8 класс ladle.ru/education/biologiya/8class
Тесты ЕГЭ ladle.ru/education/biologiya/ege

Эукариотические организмы — примитивные живые существа, состоящие из одной клетки, имеющей настоящее ядро.
Они были предками всех животных и растений, а их прямые потомки дожили до наших дней в виде разнообразных форм простейших организмов: корненожек, радиолярий, солнечников, споровиков, жгутиконосцев и инфузорий.
Одноклеточные — это целостный организм, который состоит из одной клетки.

Общая характеристика простейших.
Простейших относят к царству Эукариот. Подцарство (группа) Простейшие.
Простейшие — одноклеточные существа с гетеротрофным типом питания, имеющие настоящее клеточное ядро, для развития которых необходима жидкая среда.

Автотрофы и гетеротрофы.
Гетеротрофы в отличие от автотрофов не фотосинтезируют, а потребляют готовые органические вещества.

Строение простейших подробно описано на сайте ladle.ru/education/biologiya/7class/33-prostejshie

Корненожки, радиолярии, солнечники, амебы.
Клетки корненожек, радиолярий и солнечников образуют особые выросты, функции которых в основном сводятся к передвижению и захвату пищи:
— у корненожек это ложноножки — выросты непостоянной формы, образующиеся на открытых участках тела
— у радиолярий и солнечников- это аксоподии — лучевые выросты, обеспечивающие парение в воде и доставку мелких пищевых частиц

Амеба.
Амеба — очень просто устроенное животное, лишенное скелета.
На теле амебы постоянно образуются псевдоподии — ложные ножки, меняющие свою форму.
Псевдоподии — это выросты, с помощью которых амебы передвигаются и захватывают пищу.

Жгутиконосцы.
Жгутиконосцы — обычно мелкие простейшие, использующие жгутики для передвижения или создания токов воды, приносящих пищу.

Инфузории.
Инфузории — наиболее сложно устроенные простейшие. Были первоначально обнаружены в травяных настойках (инфузиях), отсюда их название.
Среди инфузорий есть как одиночные, так и колониальные формы.
Строение инфузории очень хорошо описано на сайте ladle.ru/education/biologiya/7class/33-prostejshie

Споровики.
В группу споровиков объединяют простейших, перешедших к паразитическому образу жизни, вследствие чего их строение крайне упростилось
ladle.ru/education/biologiya/7class/33-prostejshie
В жизненном цикле споровиков обычно чередуются стадии бесполого и полового размножения, часто протекающие со сменой хозяев
0:00 начало видео
0:16 Простейшие – это
0:57 Эукариоты – это…
2:27 Тип питания
2:52 Гетеротрофы
3:05 Эвглена
3:37 Пелликула
4:00 Вакуоль
4:43 Особенности и строение простейших
5:24 Амёба
6:26 Фагоцитоз, пиноцитоз
6:57 Инфузории или ресничные

#биология #уроки #видеоуроки #зоология #егэ2019 #егэбиология #огэ2019 #егэ2020 #огэбиология

В лекции рассмотрены основные аспекты фармакологии противоаритмических ЛС и средств, применяемых при аритмиях
ТАЙМКОДЫ:
— 00:00 — Вступление
00:43 — Аритмия – определение
01:59 — Проводящая система сердца
05:00 — ЭКГ: основные элементы
04:55 — Потенциал действия СА-узла
12:42 — Потенциал действия волокон Пуркинье
16:35 — Потенциал действия типичных кардиомиоцитов
18:37 — Механизмы развития аритмий
19:33 — Нарушение образование импульса
26:53 — Нарушение проведения импульса
29:04 — Классификация аритмий
30:40 — Средства, применяемые при аритмиях: классификация
31:44 — Классификация антиаритмиков
34:43 — М-холиноблокаторы
35:22 — β-адреномиметики
35:51 — IA класс: механизм действия и эффекты
41:33 — Влияние IA на проводимость
43:03 — Сравнение IA препаратов между собой
44:44 — Влияние IA на сократимость миокарда
46:25 — Побочные эффекты IA препаратов
48:57 — IB класс: механизм действия и эффекты
51:29 — Влияние IB на проводимость
53:53 — Терапевтическое действие лидокаина на фоне ИМ
54:54 — Побочные эффекты IB препаратов
56:29 — IC класс: механизм действия и эффекты
58:38 — Влияние IC на проводимость
59:09 — Побочные эффекты IC препаратов
59:44 — Сравнительная характеристика препаратов I класса
01:01:02 — II класс: механизм действия и эффекты
01:06:44 — Побочные эффекты препаратов II класса
01:07:37 — III класс: механизм действия и эффекты
01:10:23 — Побочные эффекты амиодарона
01:12:23 — Дронедарон
01:12:51 — Соталол
01:14:07 — Вернакалант
01:16:41 — Ниферидил
01:17:47 — IV класс: фармакологическая характеристика
01:19:37 — Дигоксин
01:22:13 — Аденозин
01:24:06 — Магния сульфат

В лекции представлены основные сведения о фармакологии фторхинолонов: классификация, механизм действия и побочные эффекты.

** ВНИМАНИЕ!
Вся информация, представленная в данном видео, носит исключительно образовательный и ознакомительный характер. Автор не несет ответственности за возможные последствия самолечения упомянутыми в видео лекарственными средствами (препаратами). Помните, что назначать лекарственные средства, равно как и изменять схему лечения, может только лечащий врач при очной консультации.

В лекции рассмотрены основные вопросы фармакологии трициклических антидепрессантов и ингибиторов МАО
Первая часть лекции: youtu.be/5u39L1Yw08c.

** ВНИМАНИЕ!
Вся информация, представленная в данном видео, носит исключительно образовательный и ознакомительный характер. Автор не несет ответственности за возможные последствия самолечения упомянутыми в видео лекарственными средствами (препаратами). Помните, что назначать лекарственные средства, равно как и изменять схему лечения, может только лечащий врач при очной консультации.

Ежедневно организм спортсмена сталкивается с огромным количеством вызовов, каждый из которых может как закалить его, так и навредить.

Кинезиология — это наука о движении во всех его проявлениях. И о том, как наш организм на эти движения реагирует. Если движения неправильные или нам не подходят — спортивные результаты будут неудовлетворительными. А ещё рано или поздно это приведёт к травмам.

Зато если работа всех «винтиков» организма будет слаженной, мы получим и улучшение спортивных результатов, и качества жизни. Вот налаживанием работы этих самых «винтиков» организма прикладная кинезиология и занимается. Травмы, конечно, тоже лечит, но предпочитает до них не доводить.

На лекции мы узнали:
— Что такое прикладная кинезиология и почему она так важна для спортсменов;
— Как достигать лучших результатов и при этом не навредить здоровью;
— С какими запросами можно и нужно обращаться к кинезиологу;
— Как распознавать основные отклонения при помощи простого визуального теста;
— Мышечный тест — король среди инструментов диагностики;
— Как научиться слушать своё тело и не допускать его сбоев;
— Почему стельки для бегуна не менее важны чем кроссовки.

О спикере:
Григорий Крутов — Мануальный терапевт, заведующий отделением Кинезиологии в Центре Превентивной Медицины NL-Clinic, руководитель учебного центра NL-School. Автор и соавтор многочисленных научных статей и публикаций. Автор методических пособий: «Мышечно-фасциальные цепи лигаментозные взаимодействия», 2017 г., «Функциональные поезда. Практическое руководство по диагностике и коррекции функциональных мышечных цепей», 2017 г. Автор книги: «Модернизированная китайская пульсовая диагностика под кинезиологическим контролем», 2016 г. (И.Ш. Ахтямов).

Всё, что нужно для путешествий: sport-marafon.ru

Обзоры, лайфхаки, истории в нашем блоге: sport-marafon.ru/article/

Все свежие обзоры снаряжения на канале Спорт-Марафон/Витрина: www.youtube.com/channel/UCoZ60f9GzTjKNx8-vffbQxw

Присоединяйтесь к нам в соцсетях:
VK: www.vk.com/sportmarafon
Facebook: www.facebook.com/Sportmarafon/
Instagram: www.instagram.com/sportmarafon/

#кинезиология #тренд #кинезиолог

В первом выпуске сегодня в 19:00 в передаче с рабочим названием «Торговцы смертью». К нам в гости придут гендиректор N 1 Аня Кронгауз и главный редактор Arzamas Филипп Дзядко. Со стороны ПостНауки главный редактор Андрей Бабицкий и издатель Ивар Максутов

Мы все состаримся. Мы будем болеть и не сможем ходить. Почему мы должны мириться с этим? Михаил считает такой ход событий ненормальным и рассказывает, как передовые ученые лечат старость.

Организатор и президент Фонда «Наука за продление жизни», член Попечительского совета Института исследований старения Бака (Калифорния, США), автор научно-популярных книг и статей по проблеме исследований механизмов старения и поиска научных методов радикального продления жизни.

This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at ted.com/tedx

ТАТЬЯНА ЧЕРНИГОВСКАЯ / доктор филологических наук, доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, Заслуженный деятель Высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ, заведующая лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук СПбГУ.

Тема: ЧЕЛОВЕК В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
Цифровая эпоха — вызов для человечества. Как остаться людьми в этом быстро меняющемся, подвижном, стрессорном мире? Как и чему учить детей? Как выстраивать образование взрослых? Как проверять информацию и не стать объектом манипулирования? a Soviet and Russian scientist in the field of neuroscience, psycholinguistics and theory of mind, a Honored Worker of Science (2010). On her initiative in 2000 was first open training specialization «Psycholinguistics» (in General Linguistics Department of St. Petersburg State University Faculty of Philology), Member of the Council on Science and Education under President of the Russian Federation. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at www.ted.com/tedx