ytimg.preload(https://r9---sn-axq7sn76.googlevideo.com/generate_204);ytimg.preload(https://r9---sn-axq7sn76.googlevideo.com/generate_204?conn2);18. Экология часть II (9 или 10-11 класс) — биология, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ 2020 — YouTube<link rel=«alternate» type=«application/json oembed» href=«www.youtube.com/oembed?format=json
Лектор – член-корреспондент РАН, профессор К.В. Анохин (Отдел нейронаук, НИЦ «Курчатовский институт»; Центр нейронаук и когнитивных наук МГУ).
В настоящей лекции будет представлен новый взгляд на проблему сознания и мозга. Сначала мы введем новые представления о том, что такое мозг. Обычно мозг представляют в виде гигантской нейронной сети. Мы будем утверждать, что на максимальном уровне своего существования – том, в котором мозг выступает как причинное целое, он является не сетью нейронов, а нейронной гиперсетью. Гиперсеть — это сеть, узлы в которой образованы группами узлов нижележащей сети, в данном случае нейронной. Такие высокоуровневые узлы начинают обладать качественно новыми свойствами. В мозге они становятся носителями индивидуального опыта целого организма. Мы назовем группы нейронов, составляющие узлы такой гиперсети, когнитивными группами – когами; а всю гиперсеть, носительницу субъективного опыта субъекта, когнитомом. Смена взглядов на сущность мозга – от нейронной сети (коннектом) к когнитивной сети (когнитом), представляет собой парадигмальный сдвиг. Он подобен перемене представлений о ДНК как о химической макромолекуле, наборе нуклетотидов, на представление о ДНК как о геноме, системе биологических элементов – генов. Как изучение ДНК переходит при этом сдвиге из области химии в область биологии, так и мозг переходит в новой парадигме из объекта биологии в объект когнитивной науки, психологии. Во второй части лекции, опираясь на эти новые представления о мозге как о ментальной структуре, мы рассмотрим вопрос о протекающих в ней специфических процессах – ментальных процессах. Мы разберем, какими свойствами, в отличие от большинства из неосознаваемых ментальных процессов, обладает особый вид траффика в этой нейронной гиперсети – сознание.
Приглашаем в Родительский университет! Подпишитесь на рассылку проекта, чтобы узнавать последние новости и получать приглашения на закрытые трансляции parents.university/
Тема:
Кибербезопасность: основы пилотирования в информационном пространстве
Спикер:
Пащенко Григорий
Руководитель проекта КиберМосква
Тема кибербезопасности и цифровой гигиены с каждым годом становится все актуальнее.
Наши дети учатся и общаются онлайн, мы ходим онлайн за покупками, оформляем важные документы тоже онлайн.
Когда мы «залогиниваемся» в социальных сетях, приложения собирают от 50 до 83% всех наших личных данных.
И эти данные — возраст, место учебы и работы, интересы, номер карты и даже марка телефона, — в 90% случаев мы отправляем сами. Никакие киберпреступники не нужны, чтобы узнать, где вы учились, какие фильмы любите, куда ходите и что вас волнует.
Мастер-класс посвящен современным киберугрозам, которым подвержены не только дети, но и взрослые.
Узнаем:
1. Как грамотно поддерживать информационную гигиену;
2. Почему важно объяснять, а не запрещать;
3. Где искать актуальную информацию о безопасности;
4. Как на практике обеспечить безопасность детей в цифровом пространстве в школе и дома.
Друзья! Продолжаем нашу подготовку к Единому Государственному Экзамену по физике. 31 марта в 12.30 (мск) решаем тренировочный вариант №15 из сборника М.Ю. Демидовой (ФИПИ, 2019, 30 вариантов). Приходите и приводите друзей. Ботать так ботать!
Друзья! Продолжаем нашу подготовку к Единому Государственному Экзамену по физике. 14 апреля в 12.30 (мск) решаем тренировочный вариант №17 из сборника М.Ю. Демидовой (ФИПИ, 2019, 30 вариантов). Приходите и приводите друзей. Ботать так ботать!
Каждый год приносит десятки научных открытий. Из бесчисленных осколков мозаики антропологи строят стройную картину нашего прошлого. Зачем австралопитеки вооружились палками? Так ли уж бездарны были неандертальцы? С какого момента отсчитывать бытие нашего вида – человека разумного? Обсудим все эти вопросы на лекции антрополога, популяризатора науки, научного редактора портала «Антропогенез.Ру» Станислава Дробышевского.
ВНИМАНИЕ! Оскорбления и мат на канале и в комментариях запрещены. Предупреждение и блок. Или сразу блок.
eco