Когда начали изучать, как наследуются признаки, заметили, что далеко не всегда наблюдается соответствие законам Менделя. Это может быть вызвано взаимодействие между аллельными и неаллельными генами.
Взаимодействие аллельных генов:
1. Полное доминирование. Активности доминантных аллелей достаточно для полного проявления признака, а рецессивная аллель не активна;
2. Неполное доминирование. Активности доминантной аллели недостаточно для полного проявления признака, а рецессивная аллель не активна;
3. Сверхдоминирование. Доминантная аллель в гетерозиготе определяет более сильное проявление признака;
4. Кодоминирование. Каждый из 2ух доминантных аллелей в отдельности определяет свой признак, а при совместном присутствии в зиготе они определяют новый признак.
Взаимодействие неаллельных генов:
1. Комплиментарное. Доминантная аллель двух неаллельных генов участвуют в появлении нового признака в гибридах первого поколения (дополняя действие друг друга);
2. Эпистаз. Аллели одного гена (доминантного или рецессивного) подавляют проявление аллелей другого гена;
3. Полимерия. Несколько пар неаллельных генов участвуют в формировании одного и того же признака, проявление которого может зависеть или не зависеть от количества доминантных аллелей в зиготе.
Пройти тест по теме: goo.gl/do6xIa
Учиться можно эффективно и с удовольствием! Домашняя школа InternetUrok.ru — полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года: home-school.interneturok.ru/?utm_source=youtube
Задачи для вебинара: vk.com/shkolkovo_math?w=wall-185634090_6636
Хочешь готовиться к ЕГЭ вместе с нами? Выжать максимум на экзамене и удивить родителей и учителей?
Пиши ключевое слово МОЩНО в сообщения сообщества vk.me/shkolkovo_math
Расскажем о возможных вариантах участия!
Тайм-коды:
0:39 Что будет происходить на вебинаре
3:35 Для кого вебинар и кто может научиться решать 17 задачу
4:10 Навыки необходимые для решения 17 задачи
4:26 Как работать с процентами
10:18 Что такое кредит
11:05 Кредит в экономической задаче
14:01 Этапы решения 17 задачи
14:34 Составление таблицы. Решение задачи в общем виде
22:40 Задача 1
24:39 Аннуитетные платежи
25:12 Общий вид задачи для трех платежей
26:10 Формула для нахождения платежа при аннуитетной системе кредита
28:26 Когда можно использовать формулу
28:37 Что такое экономическая модель
28:49 Оценка 17 задачи на ЕГЭ
32:23 Продолжение 3адачи 1
32:52 Лайфхак от МО
39:50 Переплата
43:50 Чем отличаются виды платежей. Дифференцированный платеж
45:38 Задача 2
56:10 Арифметическая прогрессия
57:08 Как начать готовиться к ЕГЭ вместе с МО и Школково
1:01:22 Задача 3 (ЕГЭ 2018)
Учиться можно эффективно и с удовольствием! Домашняя школа InternetUrok.ru — полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года: home-school.interneturok.ru/?utm_source=youtube
Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы. Они содержат оптимальное количество графической и анимационной информации для сосредоточения внимания и удержания интереса ребят без отвлечения от сути занятия. Каждый видеоурок озвучен профессиональным мужским голосом, четким и приятным для восприятия.
Ученики ценят оригинальность подачи материала, родители радуются повышению отметок детей, а учителя в восторге от эффекта и экономии времени и денег при подготовке к урокам.
★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект
В лекции рассмотрены базовые аспекты фармакологии противоэпилептических средств (антиконвульсантов).
** ВНИМАНИЕ!
Вся информация, представленная в данном видео, носит исключительно образовательный и ознакомительный характер. Автор не несет ответственности за возможные последствия самолечения упомянутыми в видео лекарственными средствами (препаратами). Помните, что назначать лекарственные средства, равно как и изменять схему лечения, может только лечащий врач при очной консультации.