В этом видео подробно расскажем, как считаются баллы на ЦТ и РТ! Абитуриентов 2021 года часто спрашивают, как работает система подсчета баллов, поэтому ловите новое видео.
Лекция состоялась 21 февраля 2017 года.
Организатор лекции — научно-образовательный проект «Прогресс-Школа».
Событие было организовано в партнерстве с Университетом ИТМО.
Отдельная благодарность Роману Лаврентьеву из проекта Science Lite за проделанную работу по видео-монтажу и Павлу Уварову за помощь с видеосъемкой.
Описание:
Заключительная лекция авторского цикла по физике от А. С. Чирцова «Интересно ли жить в мире полной предопределенности?».
Цикл посвящен вопросам, о которых мало кто задумывается при изучении школьного курса физики. И напрасно, ведь в непосредственной близости от проторенных и популярных образовательных траекторий обитают «драконы».
О чем так и не догадался Максвелл (и хорошо, что не догадался)? Почему автор основных формул специальной теории относительности не считается автором этой теории? Как просто «прозевать» Нобелевскую премию? В чем одновременно ошибаются и гадалки, и некоторые философы?
На эти и многие другие вопросы ответит доктор технических наук, кандидат физико-математических наук, профессор кафедры физики Университета ИТМО Александр Сергеевич Чирцов.
Жанр: докудрама
Тип: документальный
Год: 2011
Режиссер: Игорь Грицик
Креативный директор: Евгений Санников
Продюсер: Сергей Созановский, Виктор Мирский
Креативный продюсер: Оксана Майданская
Оператор: Алексей Цвелодуб
Автор сценария: Олег Гершкович, Оксана Майданская
«Удивительные миры Циолковского» — проект в актуальном жанре докудрама, повествующий о выдающемся ученом и исследователе космоса Константине Эдуардовиче Циолковском — авторе уникальных работ по аэродинамике, воздухоплаванию, пропагандисте идеи покорения космического пространства.
В фильме восстановлены основные события в биографии Константина Циолковского. Кроме того, в проект интегорировано большое количество спецэффектов с использованием CGI-технологий, визуализирующих научные открытия ученого — его представления о Солнечной системе, физике процессов на Луне, невесомости, аэродинамической трубе, «космическом лифте», его мечты и фантазии, которые шаг за шагом превращались в фундаментальные открытия.
•Наследственность – это свойство живых организмов передавать свои признаки в поколениях.
•Унаследование – это внешнее проявление наследственности, то есть конкретное проявление признаков.
•Изменчивость – это свойство противоположное наследственности. Это изменения, которые обеспечивают приспособление к окружающей среде, как конкретного организма так и биологического вида в целом.
•Признак – это конкретное свойство организма, например цвет глаз, масса тела, рост и другое.
•Противоположное проявление одного признака называется альтернативным, например цвет глаз – это признак, альтернативное проявление – темный или светлый (карий или голубой). Рост – это признак, альтернативное проявление – высокий или низкий.
•Фенотип – это совокупность всех признаков организма (то, что можно увидеть внешне)
•Кариотип – это диплоидный набор хромосом в соматической клетке (неполовая клетка), которые характеризуется определенным числом, размером, формой)
•Генотип – набор генов в диплоидном наборе хромосом;
•Ген – это неделимая элементарная единица наследственности, которая кодирует белок. Гены расположены в хромосомах в линейном порядке.
•Структурные гены — гены, кодирующие синтез белков.
•Функциональные гены — гены, которые контролируют и направляют деятельность структурных генов
•Место, которое занимает ген в хромосоме – локус.
•Одна пара хромосом с расположенными в ней генами – это гомологичные хромосомы и поэтому в генотипе всегда парные ( 1 от отца, 1 от матери).
•Гены которые расположены в одинаковых локусах гомологичных хромосом и определяют один признак называются аллельными или аллелями.
•Гены, которые расположены в разных локусах гомологичных хромосом или в разных парах хромосом называются неаллельными.
•Если аллели определяют одинаковое проявление одного признака, то организмы по этому признаку называются гомозиготными (АА, аа)
•Если аллели определяют разное проявление одного признака (А – желтый, а- зелёный), то организмы по этому признаку называют гетерозиготными (Аа)
•Гены обозначаются буквами латинского алфавита, большие буквы – это доминантные, или те, что угнетают (А, В, С), маленькие буквы – это рецессивные, или угнетённые (а, в, с).
•По фенотипу организм может быть большой, малый, красный, зелёный, шершавый.
•По генотипу – гомозиготный (доминантный или рецессивный), гетерозиготный.
•То есть гены обозначаются буквами, а признаки – словами.
Выбирай для себя курс по математике с Ольгой Александровной: bit.ly/32PXPp2
Продолжаем тему. Теперь в одной задаче — весь курс 8 класса. Делитесь этим полезным видео с друзьями и не забывайте ставить лайки. А для самого внимательного — приятный бонус.
Пройти тест по теме: goo.gl/K4gur6
Перейти к тренажерам: goo.gl/GtgSha
Учиться можно эффективно и с удовольствием! Домашняя школа InternetUrok.ru — полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года: home-school.interneturok.ru/?utm_source=youtube
У инженеров особый взгляд на вещи. В любом процессе они способны увидеть технологическую цепочку, будь то открытие кофейни, разработка компьютерной игры и реализация мечты. Денис Петелин называет это цепочкой создания ценности и демонстрирует, как вы можете улучшить бизнес или исполнить свои мечты, совмещая инженерный подход и технологии.
Инженер, инвестор, ментор — Денис Петелин. 10 лет в индустрии разработки ПО. За это время прошел путь от разработчика до директора по подготовке кадров в EPAM Systems. Благодаря работе его команды EPAM известен как место где надо начинать работу, потому что «там сотрудников учат лучше всего». Автор добротных тренингов по различным аспектам software engineering, на которых выросло не одно поколение менеджеров — управление проектами, управление продуктами, разработка требований и управление ими, управление процессами и качеством ПО. В последнее время основной фокус работы — развитие компаний, управление портфелями проектов и сервисов, управление большими коллективами.
This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at ted.com/tedx
Таумлайны:
00:00 Встпуление
1:32 Как готовиться к ЦТ самостоятельно?
4:23 Бланк ЦТ. Сколько бланков дают, что делать если испортил бланк?
6:11 Сколько предметов можно сдавать на ЦТ?
7:40 Что такое общий конкурс?
10:14 Будут ли изменения в поступлении в 2021 году?
10:55 Можно ли подать документы в два ВУЗа одновременно?
11:47 ЦТ можно сдавать в любом месте или только, где планируешь поступать?
14:20 Ждут ли нас изменения в ЦТ 2021 года?
17:28 Что будет с ЦТ в 2022 году?
19:07 Разумно ли смотреть куда поступать по баллам уже после ЦТ?
21:22 Как поступать в 2022 году тем, кто окончил школу в 2021 году, если вступительные экзамены поменяются?
22:21 Актуальны ли таблицы соответствия первичных и тестовых баллов 2020 года?
23:16 Как считаются баллы на ЦТ и РТ? Что такое поупроходной балл?
28:46 Дает ли что-то медаль при поступлении?
30:08 Когда начнется вступительная кампания 2021 года?
33:08 Как заставить себя учиться, если не хочется?
34:32 Куда можно поступить без ЦТ с золотой медалью?
35:29 Что такое внутринний экзамен? Что значит первое профильное, второе профильное испытание?
38:22 ЧТо такое педагогический класс?
39:40 Целевое направление: плюсы и минусы
43:09 Что такое проходной балл?
46:33 Кого возьмут при одинаковом количестве баллов?
49:39 Как выбрать специальность в вузе?
52:14 Где мониторить вступительную кампанию?
52:43 Как заработать высокий средний балл аттестата?
56:34 Как учиться онлайн эффективно?
59:11 Когда публикуются результаты РТ?
1:00:16 Дни открытых дверей
1:01:22 На какое РТ больше всего похоже ЦТ?
1:02:52 Бонусы при поступлении при победе на областной олимпиаде
1:03:34 Как выдержать 11 класс и не сойти с ума?