Лекция Сергея Михайлович Зиматкина, для Гродненского Государственного Медицинского Университета, по гистологии.
Гистология введение.

Учебно-методический проект кафедры анатомии человека ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России (Екатеринбург)

Хороший и правильный выбор при необходимости жилья — это купить дом по ярославскому шоссе московской области в котеджном посёлке !

3minutyY.ru — короткий адрес канала

В видео кратко рассказывается о строении клетки, прежде всего, эукариотической клетки. У клетки можно выделить: поверхностный аппарат, цитоплазму и ядро. Поверхностный аппарат состоит из цитоплазматической мембраны (клеточной мембраны или плазматической мембраны), надмембранного комплекса (включает гликокаликс или клеточную стенку), субмембранного комплекса. Кратко дается строение клеточной мембраны (цитоплазматической мембраны, плазматической мембраны), жидкостно-мозаичная модель, строение гликокаликса. Цитоплазма включает гиалоплазму (цитозоль), органоиды (органеллы), включения клетки. Органоиды можно подразделить на двумембранные, одномембранные и немембранные. К двумембранным органоидам относятся митохондрии и пластиды. Это полуавтономные органоиды. Пластиды подразделяются на хлоропласты, хромопласты и лейкопласты. Одномембранные органоиды: эндоплазматическая сеть (ЭПС, эндоплазматический ретикулум), аппарат Гольджи, лизосомы, вакуоли (включая центральную вакуоль с клеточным соком), пузырьки (везикулы). Немембранные органоиды: рибосомы, клеточный центр (центросома) — включает две центриоли, микротрубочки и микрофиламенты, образующие цитоскелет. В ядре выделяют ядерную оболочку, кариоплазму, ядрышки и хроматин.

Рисунки Wikimedia Commons:
Biological_cell.svg / MesserWoland and Szczepan1990
0314 Golgi Apparatus.jpg / OpenStax
Читать дальше →

Эволюция бактериальных геномов | Курс: Дарвиновский дискуссионный семинар | Лектор: Михаил Гельфанд | Организатор: Санкт-Петербургский Государственный Университет (СПбГУ)
Смотрите это видео на Лекториуме: lektorium.tv/lecture/23162

Подписывайтесь на канал: www.lektorium.tv/ZJA
Следите за новостями:
vk.com/openlektorium
www.facebook.com/openlektorium

Помощь проекту: vertdider.tv/to-support-us/

Представляем вам седьмую лекцию курса «Биология поведения человека» профессора Стэнфордского университета Роберта Сапольски. Это вторая часть раздела, посвященного неоднозначным попыткам связать поведение с генетикой. В лекции освещаются основные трудности, связанные с изолированием отдельных генов, пониманием изменчивости и наследуемости, а также объясняется, почему гены и среда неразрывно связаны между собой, хоть роль последней часто недооценивают.

Перевод: Семён Гальцев
Редактура: Малов Алексей
Озвучка: Дмитрий Машкович
Монтаж звука: Олег Гаврилов
Монтаж видео: Кристина Утёсова
Обложка: Павел Петерсон, Софья Зозуля

Источник: youtu.be/RG5fN6KrDJE

Лекция Сергея Михайлович Зиматкина, для Гродненского Государственного Медицинского Университета, по гистологии.

Все необходимое к ЕГЭ и ЦТ по теме «Вирусы» ты найдешь в этом видео.

Больше уроков ищи тут adukar.by/courses/biologiya
Записывайся к нам на курсы bit.ly/2HwePX0

20 баллов к ЦТ 2019 на итоговом занятии по биологии: bit.ly/2HmV3y1

Много полезного к ЕГЭ и ЦТ по биологии в группе вк vk.com/biologiyact

Решай тесты по биологии онлайн bit.ly/2JpEPXl

Все новости образования тут adukar.by

Ещё много всего полезного в группе Адукар vk.com/adukar

Учебный фильм кафедры нормальной анатомии Белорусского государственного медицинского университета.

Как мы стали людьми? Были ли у нас конкуренты? Становление человечества. Эволюционное развитие.
Подпишись на канал «Наука»: www.youtube.com/c/naukatv?sub_confirmation=1

Человек — главная загадка природы. Именно он — самое разумное существо на планете. Он безраздельно господствует на Земле и распоряжается всеми ее ресурсами. Но как именно мы стали людьми? Были ли у нас конкуренты? И почему именно человеку разумному было суждено вырваться вперед в гонке под названием «эволюция»?

Все выпуски подряд: www.youtube.com/playlist?list=PLS93_pp5BAdXrz50baViNB33Q50AwGLpn

Цикл «Эволюция» с профессором Александром Капланом посвящен вопросам происхождения и развития вселенной.

Наши ресурсы:
Официальный сайт: www.naukatv.ru/
ВК: vk.com/tv_nauka
Facebook: www.facebook.com/nauka20
ОК: ok.ru/group/52977282973900

Официальный канал «Наука 2.0».
Научно-популярный познавательный канал о достижениях российской и мировой науки: человек, техника, технологии и космос. Специальные проекты и программы.
«Наука 2.0» – канал для тех, кто интересуется настоящим и хочет знать, каким будет наше будущее.
Большинство зрителей даже не представляет, что такое современная наука и над чем сегодня работают ученые всего мира. Наша основная задача – рассказывать о значимых изобретениях, технологиях и открытиях. Ведь в 21 веке развитый интеллект, эрудированность и способность к нестандартному мышлению — настоящий ключ к успеху.

Смотрите передачи:
Агрессивная среда — bit.ly/AggressiveEnvironment
Анатомия монстров — bit.ly/MonstersAnatomy
Бионика — bit.ly/ScienceBionics
Большой скачок — bit.ly/GreatLeapForward
Британские ученые доказали — bit.ly/BritishScientists
Вопрос науки — bit.ly/VoprosNauki
Год на орбите — bit.ly/AYearInSpace
Градусы риска — bit.ly/DegreeOfRisk
Джуманджи. Животные в мегаполисе — bit.ly/JumanjiAnimals
Добавки — bit.ly/Dobavki
EXперименты — bit.ly/EXperiments
На пределе — bit.ly/OnTheLimit
На пределе. Испытания — bit.ly/OnTheLimitExp
НЕпростые вещи — bit.ly/NONsimpleThings
Опыты дилетанта — bit.ly/AmateurExperiments
Основной элемент — bit.ly/BasicElement
Правила взлома — bit.ly/LifehacksRules
Правила жизни 100-летнего человека — bit.ly/How2Live100
Тайны мозга — bit.ly/BrainSecrets
Химия вкуса — bit.ly/ChemistryOfTaste

Восьмой вебинар серии «Решаем вместе». Разберем написание приставок — 10-ое задание ЕГЭ. Группа в ВК: vk.com/sotochka_ege
Мой курс по тестовой части ЕГЭ 2020: stepik.org/course/56594
Теория по 10 заданию отдельно: youtu.be/u3OR8QabIRc