Выбирай для себя курс по математике с Ольгой Александровной: bit.ly/32PXPp2
В эту пятницу радуем вас свежим выпуском математики. В комментариях вы просили делать больше выпусков, посвященных теме окружности. Мы вас услышали и сегодня делимся очень полезным уроком про углы в окружности! В этом видео вас ждут 9 ярких примеров, чтобы решать задачи без труда. Учите математику с нами и с удовольствием!
— Ваш бесплатный урок вот здесь: www.tutoronline.ru/pupil-registration
— Группа ВК: vk.com/tutoronline
Страница FB: www.facebook.com/tutoronline/
Инстаграм: www.instagram.com/tutoronline_repetitor/
--------------------------------------------------------------------
ytimg.preload(https://r11---sn-axq7sn7l.googlevideo.com/generate_204);ytimg.preload(https://r11---sn-axq7sn7l.googlevideo.com/generate_204?conn2);Наружная и внутренняя сонные артерии. Артерии головы и шеи — YouTube<link rel=«alternate» type=«application/json oembed» href=«www.youtube.com/oembed?format=json
Над созданием таблицы работали:
Александр Иванов (инженер-исследователь);
Владимир Волкович (PhD);
Владимир Сон (дизайнер);
Александр Рыжов (студент).
Просмотр видео разрешен только на YouTube. Копирование любой части видео без разрешения авторов – ЗАПРЕЩЕНО!
Если вы размещаете данное и любое видео с данного канала на сторонних ресурсах при помощи вставки видео ссылкой, то к вам нет никаких претензий.
ytimg.preload(https://r9---sn-axq7sn76.googlevideo.com/generate_204);ytimg.preload(https://r9---sn-axq7sn76.googlevideo.com/generate_204?conn2);18. Экология часть II (9 или 10-11 класс) — биология, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ 2020 — YouTube<link rel=«alternate» type=«application/json oembed» href=«www.youtube.com/oembed?format=json
Лекция состоялась 30 сентября 2015 года в рамках цикла мероприятий по биологии от научно-образовательного проекта «Прогресс-Школа».
Событие организовано совместно с Лофт Проектом Этажи при поддержке Лаборатории Научных Видео.
Описание:
Развитие биологии в 1990-х и 2000-х породило много надежд среди ученых. Казалось, стоит немного поднажать, и мы сможем совершить прорыв не только в фундаментальной науке, но и в биотехнологиях. Но не получилось. Точнее – получилось далеко не все. Почему это не получилось, получится ли вообще, и как с этим связана просветительская деятельность – попробуем разобраться на лекции.
Лектор: Ефремов Александр Михайлович, кандидат биологических наук, сотрудник НИИ экспериментальной медицины, ведущий подкаста «Био-разнообразие».
Лекция состоялась 11 февраля 2016 года.
Организатор лекции — научно-образовательный проект «Прогресс-Школа».
Событие было организовано при поддержке Информационного центра по атомной энергии в Санкт-Петербурге.
Съемка и монтаж осуществлены проектом Лекториум.
Описание:
Примерно 2 000 лет назад в эллинистическое/ханьское время в Евразии возникла «мир-система» — трансконтинентальная информационная сеть. Ее основы были заложены 4 000 лет назад после изобретения быстроходной колесницы. Во второй половине I тыс. до н.э. многократно увеличилась плотность населения, была создана технологическая база, сохранявшаяся практически до XVII в. (железо и сталь, использование лошади в различных сферах, прогресс всех видов ремесел, совершенные системы письма). Следствием этого стала утрата этнической специфики мелких групп, распространение мировых религий и одинаковых фольклорных мотивов.
В Новом Свете собственная «мир-система» (от Аризоны и Иллинойса до Чили и Аргентины) еще находилась в процессе становления, а по своим размерам не могла конкурировать с евразийской системой. Индейцы Америки как самостоятельная сила исчезли не только из-за распространения ранее неизвестных болезней. Дакота и ирокезы сдались потому, что «кукуруза фасоль тыква бизоны» уступили место системе, основанной на использовании крупного рогатого скота и пшеницы.
Появление евразийской «мир-системы» – такое же уникальное явление эволюции, как и формирование человека современного вида или же возникновение европейского общества, основанного на науке, демократии и гуманности.
О том, как возникла и развивалась евразийская «мир-система», а также о многом другом рассказывает Юрий Евгеньевич Берёзкин, заведующий отделом Америки Музея антропологии и этнографии (Кунсткамера), профессор Европейского Университета в Санкт-Петербурге.
Чтобы узнать подробнее о мастер-группе или записаться, пиши кодовое слово преподавателю в личные сообщения — vk.com/zhannaumsch
Жанна Казанская — преподаватель ЕГЭ по биологии в онлайн-школе Умскул.
Обо мне:
6-ой год преподаю биологию и готовлю ребят к успешной сдаче ЕГЭ
Сама сдала экзамен в 2012 году на 100 баллов по био и на 100 по химии
В 2019 году выпустила 5 стобалльников, 80 человек сдали ЕГЭ на 90.
Знаю банк заданий ЕГЭ более, чем за 7 лет и знаю, чего ждать на экзамене
В 2018 году закончила Казанский медвуз с отличием, по специальности врач