Jacque discusses «what is depression?» and talks about elements of self-image and identification that produces low self-sufficiency. Covers how projections create disappointment, how «looking within» rarely works, and shows how specific reward/reinforcements often provide only palliative help. Discusses the importance of learning new things and gaining predictability when dealing with depression.
Подписывайтесь на канал Эвана Кармайкла goo.gl/QYzYpk и не забывайте нажать на значок уведомлений, чтобы знать, когда выходит новое видео!
Ставь Высокие Цели — Джордан Белфорт — Правила Успеха
Он американский писатель, мотивационный спикер и бывший биржевой брокер. Он выпустил мемуары «Волк с Уолл-Стрит», которые послужили основой для художественного фильма. Основной темой его семинаров является «Прямолинейная система убеждения». Это Джордан Белфорт и его 10 правил успеха.
1:09 Действуй!
2:24 Учись продавать
4:08 Будь подсознательно компетентен
6:15 Ставь высокие цели
7:56 Имей видение
10:07 Будь честен с собой
11:45 Богатей быстро
12:54 Овладей своим внутренним миром
13:22 Старайся изо всех сил
14:44 Будь творцом своей судьбы
Надеюсь, что вам понравилось! Оставляйте свои пожелания и отзывы в комментариях под видео!
Что мешает нам учиться? Какие ошибки мы совершаем, когда меняем сферу деятельности? Так ли важно ли в современном мире знание иностранных языков? Лекция для курса «Красная таблетка» от 25.10.2019
Андрей Курпатов — президент Высшей школы методологии, основатель интеллектуального кластера «Игры разума».
Создатель современной модели психотерапии, автор более 100 научных работ и 12 монографий, а также научно-популярных книг по психотерапии, психологии, философии и методологии, изданных тиражом более 5 млн. экземпляров и переведёных на 8 языков.
Основные направления научной деятельности А.В. Курпатова связаны с прикладными аспектами наук о мозге, этому же посвящены и его многочисленные лекции в России и за рубежом. Он является автором первого и единственного на сегодняшний день научно-популярного пособия по нейробиологии мышления на русском языке «Чертоги разума».
Единственный учёный в России, создавший прикладные техники обучения мышлению. Автор теории о трёх типах мышления, основанной на передовых научных исследованиях и фундаментальных работах по нейрофизиологии, социальной психологии, когнитивистике и другим областям науки.
Принципы — та система координат, которая помогает нам принимать решения. От качества решений зависит качество жизни — человека или компании.
Выступление Димы запускает дискуссию о принципе честности с собой. Что он может значить на индивидуальном и организационном уровне? Какова у него цена? Чего нельзя достичь без честности?
Дмитрий рассказывает о том, как честность с собой отражается на физическом самочувствии, здоровье человека в целом и личном счастье.
This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at www.ted.com/tedx
ytimg.preload(https://r9---sn-axq7sn76.googlevideo.com/generate_204);ytimg.preload(https://r9---sn-axq7sn76.googlevideo.com/generate_204?conn2);18. Экология часть II (9 или 10-11 класс) — биология, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ 2020 — YouTube<link rel=«alternate» type=«application/json oembed» href=«www.youtube.com/oembed?format=json
Лектор – член-корреспондент РАН, профессор К.В. Анохин (Отдел нейронаук, НИЦ «Курчатовский институт»; Центр нейронаук и когнитивных наук МГУ).
В настоящей лекции будет представлен новый взгляд на проблему сознания и мозга. Сначала мы введем новые представления о том, что такое мозг. Обычно мозг представляют в виде гигантской нейронной сети. Мы будем утверждать, что на максимальном уровне своего существования – том, в котором мозг выступает как причинное целое, он является не сетью нейронов, а нейронной гиперсетью. Гиперсеть — это сеть, узлы в которой образованы группами узлов нижележащей сети, в данном случае нейронной. Такие высокоуровневые узлы начинают обладать качественно новыми свойствами. В мозге они становятся носителями индивидуального опыта целого организма. Мы назовем группы нейронов, составляющие узлы такой гиперсети, когнитивными группами – когами; а всю гиперсеть, носительницу субъективного опыта субъекта, когнитомом. Смена взглядов на сущность мозга – от нейронной сети (коннектом) к когнитивной сети (когнитом), представляет собой парадигмальный сдвиг. Он подобен перемене представлений о ДНК как о химической макромолекуле, наборе нуклетотидов, на представление о ДНК как о геноме, системе биологических элементов – генов. Как изучение ДНК переходит при этом сдвиге из области химии в область биологии, так и мозг переходит в новой парадигме из объекта биологии в объект когнитивной науки, психологии. Во второй части лекции, опираясь на эти новые представления о мозге как о ментальной структуре, мы рассмотрим вопрос о протекающих в ней специфических процессах – ментальных процессах. Мы разберем, какими свойствами, в отличие от большинства из неосознаваемых ментальных процессов, обладает особый вид траффика в этой нейронной гиперсети – сознание.
Приглашаем в Родительский университет! Подпишитесь на рассылку проекта, чтобы узнавать последние новости и получать приглашения на закрытые трансляции parents.university/
Тема:
Кибербезопасность: основы пилотирования в информационном пространстве
Спикер:
Пащенко Григорий
Руководитель проекта КиберМосква
Тема кибербезопасности и цифровой гигиены с каждым годом становится все актуальнее.
Наши дети учатся и общаются онлайн, мы ходим онлайн за покупками, оформляем важные документы тоже онлайн.
Когда мы «залогиниваемся» в социальных сетях, приложения собирают от 50 до 83% всех наших личных данных.
И эти данные — возраст, место учебы и работы, интересы, номер карты и даже марка телефона, — в 90% случаев мы отправляем сами. Никакие киберпреступники не нужны, чтобы узнать, где вы учились, какие фильмы любите, куда ходите и что вас волнует.
Мастер-класс посвящен современным киберугрозам, которым подвержены не только дети, но и взрослые.
Узнаем:
1. Как грамотно поддерживать информационную гигиену;
2. Почему важно объяснять, а не запрещать;
3. Где искать актуальную информацию о безопасности;
4. Как на практике обеспечить безопасность детей в цифровом пространстве в школе и дома.
Друзья! Мы продолжаем с вами подготовку к Основному Государственному Экзамену по физике 2019 года. 23 марта в 15.00 (мск) проводим стрим №31, будем решать вариант №2 из сборника Лужанской К.Р. и Щербиной А.В. (2019, 25 вариантов). Приходите и приводите друзей. Ботать так ботать!
Выполнение лабораторной работы "" из задания №23 в исполнении Сергея Петровских —
14 сентября в 18:00 по Москве в Рубке ПостНауки будем разбираться в принципах работы ядерного реактора. В гости к нам придет Виктор Цибульский, доктор технических наук, советник президента НИЦ «Курчатовский институт». Проведут эфир издатель ПостНауки Ивар Максутов и исследователь Адель Цебенко.
Это материал из гида «Энергия атома» (https://postnauka.ru/guides/155672), приуроченного к 75-летию атомной промышленности. Партнер гида — «Росатом» (https://www.rosatom.ru/).
Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.