Приглашаем вас к просмотру вебинара «Рентгенография при COVID-19. Опыт ГКБ№40 ДЗМ (Коммунарка)», который проводит врач-рентгенолог, заведующая отделением рентгенологии и ультразвуковой диагностики ГКБ№40 ДЗМ (Коммунарка) Баланюк Элеонора Александровна. Обсуждение выходит за рамки заявленной темы и затрагивает в том числе такие важные вопросы, как применение различных методов лучевой диагностики при ведении пациентов с COVID, обеспечение рабочего процесса в больнице, столкнувшейся с противостоянием COVID и многие другие вопросы – из первых уст.
Научно-практический материал предназначен для врачей лучевой диагностики, главных врачей медицинских учреждений, организаторов здравоохранения.
В ходе вебинара вы узнаете:
• Обзор методов визуализации (рентген, КТ, УЗ) при ведении пациентов с COVID-19, применимость и принципы выбора лучевых методов исследований
• Какие отделы легких поражаются при COVID-19, место рентгенографии в диагностике и динамическом наблюдении
• Преимущества передвижных рентген аппаратов в условиях стационара
• Вопросы инфекционной безопасности: санитарная обработка оборудования и защита персонала
• Организация работы отделения рентгенологии ГКБ№40 (Коммунарка) в этот период
• Примеры клинических наблюдений

Подписывайтесь на наш канал, чтобы первыми быть в курсе новостей из мира науки www.youtube.com/c/ФондТраектория?sub_confirmation=1
Поддержите Фонд «Траектория»: nuzhnapomosh.ru/funds/traektoriya/

28 октября 2020 / Астрофизическая школа им. О.В. Верходанова

1. Спектральный анализ (природу, состав и движение звёзд астрономы разгадали с помощью спектрографа и квантовой механики).
2. Фотография (фотопластинка в невероятной степени расширила возможности астрономов).
3. Радиоастрономия (первый прорыв в мир невидимого).

Данная лекция проводилась в рамках Астрофизической школы им. О.В. Верходанова www.astroschool.space/
Все лекции астрофизической школы «Траектория» вы можете посмотреть здесь:
www.youtube.com/watch?v=ovveqNv1X2c

Наш прадед Моисей был крестьянином из деревни Сухово. Еврей-крестьянин – сочетание, надо отметить, довольно редкое. На Дальнем Востоке такое случалось.

Сын его Исаак перебрался в город. То есть восстановил нормальный ход событий.

Сначала он жил в Харбине, где и родился мой отец. Затем поселился на одной из центральных улиц Владивостока.

Сначала мой дед ремонтировал часы и всякую хозяйственную утварь. Потом занимался типографским делом. Был чем-то вроде метранпажа. А через два года приобрел закусочную на Светланке.

Рядом помещалась винная лавка Замараева – «Нектар, бальзам». Дед мой частенько наведывался к Замараеву. Друзья выпивали и беседовали на философские темы. Потом шли закусывать к деду. Потом опять возвращались к Замараеву…

– Душевный ты мужик, – повторял Замараев, – хоть и еврей.

– Я только по отцу еврей, – говорил дед, – а по матери я нидерлан!

– Ишь ты! – одобрительно высказывался Замараев.

Через год они выпили лавку и съели закусочную.

Престарелый Замараев уехал к сыновьям в Екатеринбург. А мой дед пошел на войну. Началась японская кампания.

На одном из армейских смотров его заметил государь. Росту дед был около семи футов. Он мог положить в рот целое яблоко. Усы его достигали погон.

Государь приблизился к деду. Затем, улыбаясь, ткнул его пальцем в грудь.

Деда сразу же перевели в гвардию. Он был там чуть ли не единственным семитом. Зачислили его в артиллерийскую батарею.

Если лошади выбивались из сил, дед тащил по болоту орудие.

Как-то раз батарея уча

Сатирический роман Ильи Ильфа и Евгения Петрова — «Золотой телёнок», завершённый в 1931 году. Роман вызвал неоднозначную реакцию в литературном сообществе. Полемика развернулась вокруг образов Остапа Бендера, оказавшегося, по мнению рецензентов, слишком обаятельным персонажем

Жанр: сатирический роман
Читает: Владимир Самойлов

Читать на сайте:
news.storeall.com.ua/audioknigi-dlya-predprinimateley.html

#золотойтеленок #ильфипетров #аудиокнига #всеглавы #остапбендер

www.youtube.com/user/astepenin канал Андрея Степенина
www.youtube.com/channel/UCu3dnuQf7OP2jw7Fld6qsXw —
Смелее становитесь подписчиками Краб Канала!
И не забывайте радовать меня, почаще нажимая палец вверх!)
www.youtube.com/watch?v=ofNAGxyde0s

Отклонения от Менделя
— Неполное доминирование
— Сцепленное наследование
— Сцепленное с полом
множественные аллели на группа крови

Когда начали изучать, как наследуются признаки, заметили, что далеко не всегда наблюдается соответствие законам Менделя. Это может быть вызвано взаимодействие между аллельными и неаллельными генами.
Взаимодействие аллельных генов:
1. Полное доминирование. Активности доминантных аллелей достаточно для полного проявления признака, а рецессивная аллель не активна;
2. Неполное доминирование. Активности доминантной аллели недостаточно для полного проявления признака, а рецессивная аллель не активна;
3. Сверхдоминирование. Доминантная аллель в гетерозиготе определяет более сильное проявление признака;
4. Кодоминирование. Каждый из 2ух доминантных аллелей в отдельности определяет свой признак, а при совместном присутствии в зиготе они определяют новый признак.
Взаимодействие неаллельных генов:
1. Комплиментарное. Доминантная аллель двух неаллельных генов участвуют в появлении нового признака в гибридах первого поколения (дополняя действие друг друга);
2. Эпистаз. Аллели одного гена (доминантного или рецессивного) подавляют проявление аллелей другого гена;
3. Полимерия. Несколько пар неаллельных генов участвуют в формировании одного и того же признака, проявление которого может зависеть или не зависеть от количества доминантных аллелей в зиготе.

В этом ролике я расскажу вам про древнее мистическое учение, которое было популярно в средние века. Это 10 интересных фактов про алхимию!
Что такое алхимия и как она появилась? Как алхимия попала с ближнего востока в Европу? Что хотели сделать алхимики? Что такое философский камень? Как алхимики хотели достичь бессмертия? Как алхимики строили свои опыты? Были ли алхимики среди великих учёных? Что изобрели алхимики и как они помогли в развитии современной науки? Обо всём этом и многом другом уже в этом выпуске!

ИСТОЧНИКИ: goo.gl/mouNQM
— Мой канал посвящен интересным фактам про наш удивительный мир. Если вы любите интересные факты так же, как люблю их я то на моём канале вам будет интересно!
— Группа Вконтакте — vk.com/club116489422?_smt=groups_list:1
INSTAGRAM — www.instagram.com/dameoz/
Я на Facebook — www.facebook.com/Dameozz
Плейлисты
D-Факт (20 случайных интересных фактов) — www.youtube.com/playlist?list=PL8K3o4WW0acSwO4pJ04dWVMiZcT9Ktaie
Факты по теме (20 интересных фактов про что то конкретно) — www.youtube.com/playlist?list=PL8K3o4WW0acQnuKA_feM8P-HZUGYXhnik
— Фоновая музыка — www.youtube.com/user/HeadArms

This lecture explains about the genetic drift and the example of genetic drift events such as the bottleneck effect and the founder effect that explains the change in the genetic frequency with time by random chance. Genetic drift describes random fluctuations in the numbers of gene variants in a population. Genetic drift takes place when the occurrence of variant forms of a gene, called alleles, increases and decreases by chance over time. These variations in the presence of alleles are measured as changes in allele frequencies.
For more information, log on to-
www.shomusbiology.com/
Get Shomus Biology DVD set here-
www.shomusbiology.com/dvd-store/
Download the study materials here-
shomusbiology.com/bio-materials.html
Remember Shomu’s Biology is created to spread the knowledge of life science and biology by sharing all this free biology lectures video and animation presented by Suman Bhattacharjee in YouTube. All these tutorials are brought to you for free. Please subscribe to our channel so that we can grow together. You can check for any of the following services from Shomu’s Biology-
Buy Shomu’s Biology lecture DVD set- www.shomusbiology.com/dvd-store
Shomu’s Biology assignment services – www.shomusbiology.com/assignment -help
Join Online coaching for CSIR NET exam – www.shomusbiology.com/net-coaching

We are social. Find us on different sites here-
Our Website – www.shomusbiology.com
Facebook page- www.facebook.com/ShomusBiology/
Twitter — twitter.com/shomusbiology
SlideShare- www.slideshare.net/shomusbiology
Google plus- plus.google.com/113648584982732129198
LinkedIn — www.linkedin.com/in/suman-bhattacharjee-2a051661
Youtube- www.youtube.com/user/TheFunsuman
Thank you for watching

Задачи для вебинара: vk.com/shkolkovo_math?w=wall-185634090_6636
Хочешь готовиться к ЕГЭ вместе с нами? Выжать максимум на экзамене и удивить родителей и учителей?
Пиши ключевое слово МОЩНО в сообщения сообщества vk.me/shkolkovo_math
Расскажем о возможных вариантах участия!

Тайм-коды:
0:39 Что будет происходить на вебинаре
3:35 Для кого вебинар и кто может научиться решать 17 задачу
4:10 Навыки необходимые для решения 17 задачи
4:26 Как работать с процентами
10:18 Что такое кредит
11:05 Кредит в экономической задаче
14:01 Этапы решения 17 задачи
14:34 Составление таблицы. Решение задачи в общем виде
22:40 Задача 1
24:39 Аннуитетные платежи
25:12 Общий вид задачи для трех платежей
26:10 Формула для нахождения платежа при аннуитетной системе кредита
28:26 Когда можно использовать формулу
28:37 Что такое экономическая модель
28:49 Оценка 17 задачи на ЕГЭ
32:23 Продолжение 3адачи 1
32:52 Лайфхак от МО
39:50 Переплата
43:50 Чем отличаются виды платежей. Дифференцированный платеж
45:38 Задача 2
56:10 Арифметическая прогрессия
57:08 Как начать готовиться к ЕГЭ вместе с МО и Школково
1:01:22 Задача 3 (ЕГЭ 2018)

Рассылка полезных материалов: vk.com/app5898182_-185634090#s=950854